有一天，我朋友接到老师电话，说他家孩子上课老说话。我朋友一听就急了，差点就开始跟老师辩解。其实啊，这事儿不能急。你知道吗，老师跟咱说这事儿，那是真心想解决问题，希望孩子课堂表现能变好。就好比咱去医院看病，医生指出咱哪儿有毛病，那是为了给咱治好病。老师反馈问题，也是盼着孩子能进步。比如说孩子上课老跟同桌聊天，影响周围同学，自己也听不好课。老师把这情况告诉咱，咱得明白老师出发点是好的。
咱回复老师的时候，得真诚地表达感激。咱可以这么说：“老师，太感谢您跟我反馈孩子上课爱说话的事儿。我知道这肯定给您教学添了不少麻烦，您还这么用心关注孩子，真的特别感谢。”老师每天面对那么多学生，还能留意到咱孩子的问题，主动跟咱沟通，这多负责啊！咱感谢老师，能让老师觉得自己的付出被认可，后续沟通氛围也能更好。
咱可以跟老师说说自己的看法。咱就说：“我也觉得孩子上课爱说话不是好习惯，这不仅影响他自己学习，还可能打扰其他同学。我猜他爱说话可能是对课堂内容感兴趣，想表达想法，就是没把握好时机。”把咱知道的孩子情况跟老师分享，让老师知道咱也关心孩子成长。说不定孩子在家也是个话痨，老爱跟家人分享见闻，就是没学会在课堂上闭嘴。
最后，咱得和老师一起商量解决办法。咱可以提些具体建议，比如：“我打算在家里多跟孩子强调课堂纪律的重要性，让他知道啥时候该说话，啥时候该安静。我也会和孩子一起定个小目标，比如这周争取在课堂上少说话几次。老师，您在学校也多提醒提醒他，如果他有进步，您能不能给点小奖励，这样他更有动力改正。”家校合作，一起帮孩子改掉上课爱说话的毛病。
总之，老师反馈孩子上课爱说话的问题，咱得积极回应，和老师一起助力孩子成长。相信在老师和家长的共同努力下，孩子肯定能慢慢养成良好的课堂习惯，学习也能进步一大截！
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