咱先说说孩子为啥会迷失目标。初中这阶段，学习难度一下就上去了，社交圈也突然变大，孩子自我意识还觉醒了。这些变化就跟突然来的风暴一样，打得孩子措手不及。有些孩子是因为学习压力太大，成绩不好，信心没了，都不知道该朝哪儿使劲儿；有些呢，是被各种社交活动吸引，玩得太嗨，把学习这事儿给忘了；还有些孩子是对未来迷茫，根本不知道自己想要啥。
就说小明，原来成绩杠杠的，上了初中，课程多了，难度大了，成绩就开始下滑。看身边同学都进步，他着急得不行，可又不知道咋办。慢慢地，对学习没兴趣了，整天浑浑噩噩，一点目标都没有。
发现孩子目标迷失了，咱第一件事儿就是听他们倒倒苦水。找个安静舒服的地儿，让孩子放松下来，鼓励他们把心里想啥、啥感受都说出来。别打断他们，也别急着评判，就好好听着。
就像小红，上初中交了好多新朋友，老跟朋友出去玩。她爸妈看她成绩下降，就狠狠批评她，还不让她跟那些朋友来往。小红委屈坏了，觉得爸妈不理解她。后来心理咨询师耐心听她倾诉，她才说出自己心里可矛盾了，既想跟朋友玩，又怕学习成绩受影响。
了解孩子想法后，咱就帮他们定明确的目标。目标得具体、能做到、还能衡量。先让孩子定个大目标，比如说这学期末成绩提高多少分，然后再把大目标拆成一个个小目标，像每天背多少单词，每周做多少道题。
就拿小张来说，他想提高数学成绩，咱就跟他一起定个计划：每天做20道数学题，每周参加一次数学辅导班，每月自我检测一回。这样孩子就清楚每天该干啥，一步步朝着目标前进。
孩子实现目标的过程中，肯定会碰到困难和挫折。这时候，咱就得使劲鼓励支持他们。告诉他们失败是成功之母，每次挫折都是成长的机会。孩子有进步了，得赶紧肯定表扬，让他们知道自己努力没白费。
小李学英语的时候，困难老多了，单词记不住，语法也学不懂，一度都想放弃了。但是他爸妈和心理咨询师一直鼓励他，说坚持下去肯定能进步。在大家鼓励下，小李又振作起来，努力一段时间后，英语成绩明显提高了。
除了咱在外面鼓励支持，还得引导孩子学会自己调节。让他们正视自己的情绪，碰到困难挫折，能积极调整心态。可以通过运动、听音乐、写日记这些办法来缓解压力，放松心情。
就像小赵，学习压力大的时候就去跑步。他说跑步能让他忘掉烦恼，放松身心。跑完步，又能精神饱满地去学习。
孩子初中目标迷失真不可怕，咱只要用心听、用心理解、用心引导，帮他们重新找到目标，孩子肯定能在初中学习生活里茁壮成长，朝着成功一路狂飙！
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