就说下雨天吧，雨水就跟把云朵揉碎了似的洒在玻璃窗上。十二岁的朵朵也跟这雨天似的压抑，她缩在教室最后一排，课本上的字就像一群乱蹦跶的蚂蚁，数学公式在草稿纸上晕开，那叫一个乱啊！她都不是第一次把校服袖子卷到手肘，用指甲在皮肤上掐出月牙印了，这孩子心里得多憋屈啊！
咱先说说这孩子情绪问题是咋来的。当爸妈老说“别哭”，拥抱却没几次；当老师“静心学习”的话都快成紧箍咒了；当同桌的橡皮擦老在桌边上晃悠——这些小事就跟小裂缝一样，一点点把孩子的呼吸都给吞了。孩子就像被装在透明玻璃罐里的蝴蝶，翅膀扑腾的声音都变成闷响，没一点动静。
再来说说孩子那些沉默的求救信号。书包里皱巴巴的试卷突然多了几道空白，文具盒里的自动铅笔还老卡笔芯。有些孩子老揉校服下摆，还有些把橡皮切成小方块。这些事儿看着挺幼稚，其实是孩子情绪太满了，自己想镇定镇定。
那咱咋帮孩子解决这些问题呢？有七种办法哟！咱得蹲下来，跟孩子眼睛平视，和他们对上焦。可以用树叶写日记，把烦恼刻在树的年轮上。孩子失眠的时候，给他们准备会发光的星星灯。孩子说“好累”，咱别唠唠叨叨说教，递上一杯温热的蜂蜜水就行。周末还能去湿地公园数候鸟，让大自然的声音把书包的压力都冲没。
咱可以在客厅角落弄个“情绪漂流瓶”，把烦恼用彩色玻璃纸包起来丢进鱼缸。周末全家玩“角色反转”游戏，让孩子当家长布置作业，咱当学生交白卷。孩子说“好想哭”，别急着递纸巾，咱可以一起把眼泪画成彩虹，或者把抽泣声录成沙锤的节奏。
夜幕降临的时候，朵朵的手指还在抖呢。她不知道妈妈已经悄悄在床头放了本《云朵收集者》，书里还夹着两张海洋馆门票。说不定明天早上，阳光照进窗台的时候，那个老在课桌下掐自己的小女孩，会发现抽屉里有一罐会发光的星星砂呢！
所以啊，家长们可得多留意孩子的情绪，别让孩子心里那股压抑劲儿一直憋着啦！
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